M6 · 解読の文法：データから平易な言葉へ
最初の5つのモジュールはすべて「読む」（入力）、この課は「書く」（出力）——L1の「卒業制作」です：自分のベクトル結果を、専門知識のない人にも理解できる三段の平易な解読に書き換えます。これを学んで初めて、あなたは「読める」から「語れる」へと変わります。
解読の3ステップ
- 1構造の位置づけ：まず「これはどういう構造の人か」を語る——日主＋格局をひと言で（M3の成果をここで使います）
- 2次元の焦点化：顕著な次元を2〜3つ選んで平易に語る——各次元に生活に即した場面描写を一つ添えます
- 3時間の着地点：具体的な時間のヒントに落とす——「これからの時期は……のリズムが向いています」
3ステップの順序は入れ替えられません：まず人、次に天、まず構造、次に細部。一般向けの三段テンプレート：どんな人か／最近のリズムはどうか／この時期をどう段取るか。
平易な転写の4つの技術
| 技術 | 要点 |
|---|---|
| 用語の翻訳 | 高頻度の専門用語 → 生活の言葉へ、組ごとに対照（システムの中国語規範名 → 平易な言い方） |
| 場面化 | 「事業領域の高スコア」を、具体的な仕事の場面の描写に翻訳する |
| 吉凶の除去 | 良し／悪しの二分を、強／弱、速い／遅い、動／守といった傾向語に置き換える |
| 数字の伝達規範 | ユーザーに生のスコアを復唱せず、「比較的突出している／比較的安定している」といった等級の言葉に言い換える |
表現の規範
- 呼称の規範：一人称の提案型表現——「あなたは今年こうなる」を「この構造は今年のリズムとして〜に傾く」に改める
- 比喩の境界：日常的な比喩は可、物理／神秘的な比喩は禁止（M1の赤線につながります）
- 長さと情報密度：一般向けは純粋に対話式で、番号付きリストで圧倒しない
- よくある失敗の5類型：専門用語の積み上げ、威嚇構文、吉凶の二分、スコアの復唱、どこも同じテンプレ調
本課の情報と練習
- 学習時間：2時間（知識解説＋随堂テスト＋PBLタスク2件）
- 前提：M5（M3／M4／M5の成果を素材として使用）
- 2件の実習はAI運命分析システム内で完成させます：①自分のベクトル結果の三段の平易な解読、②未知のケースの30分制限時間つき解読（修了審査と同型の問題で、修了評価の40%を占めます）
この課を終えたら、練習に取り組みましょう
この課の随堂テスト・課題添削・実習タスクはAI運命分析システム内で行います（練習には命主プロファイルの作成が必要で、データは命主ごとに分離されます）。登録時から無料体験枠が含まれます。